Grupo 2 - Dominó

Dominó de Frações 

Dominó é um jogo formado por peças retangulares, dotadas normalmente de uma espessura que lhes dá a forma de paralelepípedo, em que uma das faces está marcada por pontos indicando valores numéricos.O jogo aparentemente surgiu na China e sua criação é atribuída a um santo soldado chinês chamado Hung Ming, que viveu de 243 a.C.
O conjunto tradicional de dominós ,conhecido como sino-europeu. é formado por 28 pedras. Cada face retangular de dominó é dividida em duas partes quadradas ou 'pontas", que são marcadas por um numero de pontos de 1 a 6 ou deixadas em branco. Um jogo de dominós é equivalente a um baralho de cartas ou jogo de dados, que podem ser jogados em uma diversidade indeterminada de maneiras. Uma atividade interessante que pode ser desenvolvida com os alunos no auxílio do aprendizado das operações em diferentes circunstâncias do contexto educacional .Os jogos estabelecem uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de entreter e de aperfeiçoar ao mesmo tempo. O dominó é um jogo tradicional, coletivo e conhecido das crianças. As interações permitem momentos de comunicação e de construção de informações compartilhadas. A aprendizagem através de jogos, como dominó, permite que o educando faça da aprendizagem ema ação interessante e prazerosa. Os jogos estão em correlação direita com pensamento matemático. Pois nos jogos temos regras, instruções, operações,definições,deduções,desenvolvimento,utilização de preceitos e operacionalizações. As circunstâncias de jogo são ponderadas como parte das atividades pedagógicas exatamente por serem informações que estimulam o desenvolvimento do raciocínio, por isso devemos utilizá-los em sala de aula.
O jogo de dominó permite trabalhar contagem organizada, representação decimal, paridade ou construção de material para laboratórios de ensino. São recursos atraentes e eficientes, que auxiliam os nossos educandos na arte da aprendizagem e na construção do conhecimento .
 O jogo de dominó matemático tem como objetivo é aprendizagem de convivência social e também para aprender e desenvolver.
                                                   



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